Er tavlelys og klasseromslys det samme?
Vi hører ofte designplanen gitt i klasseromsbelysningen: Et standard klasserom må være utstyrt med 12 klasseromslys og 3 tavlelys. Så spørsmålet deres er, er tavlelyset ubeleilig et klasseromslys? Er klasseromslys og tavlelys det samme?

Er tavlelys og klasseromslys det samme?
Klasseromslys inkluderer tavlelys i vid forstand, men i skolebelysningsdesignskjemaet refererer klasseromslys bare til lampene som er ansvarlige for å belyse elevenes skrivebord og podier, unntatt tavler. Fordi belysningen av tavlene krever en annen type lamper for å være spesialisert Ansvarlig for belysning-tavle lys.
Standardene for tavlelys er forskjellige fra klasseromslys:
1. Belysning: tavle lampebelysning 500LUX; klasserom lampe 300LUX;
2. Ensartethet: tavlelys ≥ 0,8; klasserom lys ≥ 0,7;
3. Installasjonsmetode:
Tavlelampenheten, parallelt med tavlen 0,7 m til 1,0 m, og den øvre kanten av den fordelte tavlen er med et rett intervall på 0,1 m til 0,2 m. Kontrollvinkelen til tavlelampen bør justeres for å unngå direkte gjenskinn av tavlelampen til læreren. Høyden på selve tavlen er vanligvis mellom 1,0-1,2 m, installasjonshøyden på tavlen er vanligvis mellom 0.8m-0,9 m i grunnskoler, og mellom 1,0 m og 1,1 m i ungdomsskoler, avhengig av gjennomsnittshøyden til lokale studenter.
Klasseromslampeinstallasjoner bør ordnes langsgående (lampens lange akse er rett til tavlen), og den rette avstanden mellom lampene og skrivebordene bør ikke være mindre enn 1,7 meter. Det vilt at installasjonen av klasseromslampen er referansebordets høyde. Høyden på pultene i grunnskolen og videregående skoler er vanligvis 70 cm. Rundt er høyden på barnehagebordet generelt ca 50 cm.
4. Belysningsmetode:
Blackboard-belysning bør bruke spesielle tavlelamper med asymmetriske sterke lysdispersjonsegenskaper. Hvorfor skal tavlebelysningen velge tavlelamper med asymmetriske sterke lysdispersjonsegenskaper? Det skal være at tavlelampen ikke kan plasseres midt på tavlen, men kan bare plasseres på toppen av tavlen. For å sikre tavlens belysning og ensartethet av belysning, kan bare tavlelampen med asymmetriske sterke lysdispersjonsegenskaper brukes til å kontrollere belysningen. Belysningen av den delen av tavlen nær tavlelyset og den delen av tavlen langt borte fra tavlelyset er den samme.
Klasseromsbelysning bør bruke spesielle klasseromslamper med symmetriske sterke lysdispersjonsegenskaper, fordi dette vil gjøre klasserommets generelle belysning mer lys og ensartet.




