Hvor viktig er belysning i et klasserom?
Utendørsbelysning
Eventuelt tilgjengelig naturlig lys vil bli brukt i en effektiv belysningsplan for klasserom, med tillegg av kunstig lys etter behov. Studenter, instruktører og administratorer kan alle ha nytte fysisk og fysiologisk ved å bruke naturlig lys. Det har vist seg at eksponering for naturlig lys forbedrer studentenes helse, fokus og til og med eksamensresultater. Å designe et klasserom som fungerer godt krever nøye vurdering av belysning.
I følge en undersøkelse fra Heschong Mahone Group, presterte elever som ble utsatt for store mengder naturlig lys opptil 18 prosent bedre på tester enn de som ble utsatt for lave nivåer av naturlig lys.
Dessverre, på grunn av arkitektoniske begrensninger, er det ikke alltid mulig å integrere naturlig lys fullstendig i et eksisterende klasserom. For å gjenskape opplevelsen og fordelene med naturlig belysning på riktig måte, kan andre alternativer brukes, for eksempel dagslys og rør.
Spisesal på Southlands High School
Belysningsproblemer
For å skape de beste omstendighetene for læring, vil et godt balansert belysningssystem ta hensyn til en rekke variabler, inkludert belysning, jevnhet, gjenskinn, flimmer og farger.
Den gjennomsnittlige lysintensiteten i et rom kalles belysning. Lite lys har vært assosiert med tregere lesing, redusert fokus, dårlig holdning og langsiktig synsforringelse. Belysningsstyrkevariasjoner som er for store har vist seg å svekke synet, noe som resulterer i smerte og hyperaktivitet. For å forhindre overveldende kontrast og oppmerksomhet, må en viss konsistens oppnås.
Blending skjer når pupillen oppfatter et lyst bilde eller objekt som den ikke ønsker å se direkte eller av reflektert lys. Blending hindrer fortsatt visuelt arbeid i stor grad og kan forårsake hodepine, anstrengte øyne, lavere fokus og redusert produktivitet, til tross for elevenes forsøk på å takle det, som å myse eller vippe hodet.
Enkelte lyssystemer avgir flimmer, som kan være ubehagelig eller irritabel. På et mer alvorlig nivå kan det forårsake synsforstyrrelser, for eksempel utseendet til ubevegelige gjenstander eller bevegelig utstyr. I tillegg kan flimmer føre til epilepsi og forverre en rekke andre sykdommer.
Farger er også viktig i læringsmiljøet, og presis fargeoppfatning er nødvendig for vellykket læring og for at elevene skal kunne gjøre nøyaktige fargevurderinger.
Hopwood Hall University
Følgende faktorer
Selv om å imøtekomme elever og lærere bør være hovedprioritet når man designer et effektivt lyssystem for klasserommet, må utdanningsinstitusjoner også ta hensyn til andre avgjørende faktorer. For å oppfylle myndighetenes reduksjonsmål for karbonutslipp, må skolene vurdere bærekraft når de investerer i nytt utstyr.
Energieffektiviteten til ethvert belysningssystem vil være av største betydning siden kunstig belysning representerer den største andelen av energiutgiftene i utdanningsinstitusjoner. Begrensning av strømforbruk, energisparing og reduksjon av driftsutgifter kan alle bli betydelig påvirket av god design, spesifikasjoner, styring og kontroller.
