Hvordan koordinere LED øyebeskyttelse klasseromslys og naturlig lysmiljø
Landet legger stor vekt på klasseromsbelysning. Nå har man mange steder begynt å ta hensyn til problemet med klasseromsbelysning, og spesielt utvalgte øyebeskyttende klasseromslys, men det betyr ikke at klasseromsbelysningsproblemer kan løses godt ved å bruke det. For klasseromsbelysning må vi gjøre. Det er mange ting, en av de mer kritiske punktene er at for klasseromslysdesign er det nødvendig å kombinere forholdet mellom klasserommets's naturlige lysmiljø og belysningen til design en øyebeskyttende klasseromslampe med sterk anvendelighet. Så hva bør vi gjøre? La's finne ut av det sammen nå!
(1) Ved bruk av LED-øyebeskyttende klasseromslys, må vi vurdere belysningen i elevområdet og podiet når belysningsstyrken og fargetemperaturen er forskjellig. For å fokusere elevene' sinn og legge til rette for undervisningen, må vi ta hensyn til belysningen av dette området.
(2) Når belysningsstyrkeforholdet mellom omgivelseslys og klasseromsbelysning er for stort, for eksempel ingen omgivelseslys eller lav omgivelsesbelysning, er det lett å forårsake visuell tretthet, opprørthet og dårlig konsentrasjon av elever.
(3) Når miljøfargen er gulgrønn til oransje og metningsgraden er moderat, studerer elevene hardt og har lett for å muntre opp. Tvert imot, når omgivelseslyset og omgivelsesfargen er kaldere, gråere eller hvitere, og metningen er for lav eller for høy, blir elevene lett følelsesmessig urolige. Jo høyere lampen er i klasserommet for øyevern, desto tydeligere er refleksjonen.
(4) Miljøfargen er for kompleks og kaotisk. Når lyskontrasten er for stor,' brennevin blir lett spredt, noe som påvirker undervisningseffekten.
Når vi bruker den, kan vi bruke metodene ovenfor for å koordinere problemet mellom klasseromslampen for øyebeskyttelse og det naturlige lysmiljøet. Hvis vi ønsker å løse klasseromsbelysningsproblemet, må vi gå til en vanlig produsent for å kjøpe en god kvalitet når vi tar et valg. Lamper, ikke kjøp produsenter som selger vanlige lamper under klasseromslampers banner. Dette vil ikke bare ha noen effekt, men også øke kostnadene ved å kjøpe lamper. Når vi designer, må vi installere dem i henhold til designstandardene, for å forbedre klasseromsbelysningsproblemet.
