Hvordan reformere belysning i klasserommet
Alle vet at det er mange problemer med den nåværende belysningen i klasserommet på barneskoler og ungdomsskoler: substandard belysning, alvorlig blending, lav eller høy fargetemperatur, problemer med blått lys, stroboskopiske problemer, fargegjengivelsesindeks og problemer med energiforbruk. Det er mange årsaker til disse problemene, og de er langsiktige. Selv om renoveringen har begynt, blir ikke renoveringen av skolens klasseromsbelysning gjennomført over natten. Hva er vanskelighetene?
En, standarden er ikke standard. Faktisk har det vært nasjonale standarder for belysning i klasserommet. Selv om standardene er relativt isolerte og dårlig kompatible, har disse standardene alltid vært på papir, og det er et stort avvik fra den virkelige klasserommet. Med tidenes utvikling er de eksisterende nasjonale standardene for belysning i klasserommet langt fra internasjonale standarder og banebrytende forskning når det gjelder indikatorer, designoppsettsmetoder, intelligente kontrollkrav og krav til lampelyskildeparameter. De burde virkelig holde tritt med tiden. Og for noen indikatorer i klasserommet mangler det fortsatt detaljerte spesifikasjoner på nasjonalt nivå.
For det andre, forskjellen i klasserommet. Landet vårt har et bredt geografisk område og et stort antall skoler. Orientering, belysning, geografisk breddegrad og klimasone i hvert skoleklasserom er veldig forskjellige. Hvordan studere effektiv bruk av naturlig lys i det virkelige miljøet og rasjonelt planlegge belysningsplanen i klasserommet, er et veldig detaljert og tungvint prosjekt.
For det tredje differensiering av studenter. De fysiske og mentale utviklingskarakteristikkene til voksne elever og mindreårige barn er forskjellige. Belysningstransformasjonen av skoleklasserommet bør være basert på virkelige romscener og behovene til forskjellige grupper mennesker. Profesjonell belysningsdesign bør utføres, og naturlig lys bør brukes så mye som mulig, og litt profesjonell teknologi bør kombineres. Lag et lysmiljø av høy kvalitet som passer for forskjellige studentgrupper.
Så hva er belysningsstandardene for campus klasserom? La' se på nå!
1. Utmerket lysstyrke og ensartethet av belysningsstyrke: I henhold til den nasjonale standarden GB7798-2010 opprettholder klasserommet skrivebordet flat lysstyrke ≥300, lysstyrkejevnhet ≥0.7, tavle opprettholder gjennomsnittlig belysningsstyrke ≥500 og lysstyrkejevnhet ≥0.8. Fra slutten av 2018 oppfylte mer enn 90% av belysningsstyrken og enhetligheten til alle lys i klasserommet i de 10.000 grunnskolene og ungdomsskolene som vi har renovert, ikke kravene i den nasjonale standarden. Selv lysstyrken til noen skolebord og tavler er bare mer enn 100 lux. Studenter som studerer i et så lett miljø i lang tid, kan lett forårsake tretthet i synet og forårsake nærsynthet.
2. Antirefleks: Den nasjonale standarden fastslår at gjenskinnsverdien for belysning i klasserommet er< 19,="" og="" de="" fleste="" skolebelysningene="" bruker="" enkle="" lysrørbraketter,="" lyskilden="" er="" direkte="" eksponert,="" lyset="" er="" veldig="" blendende,="" og="" gjenskinnsverdien="" overstiger="" 22.="" som="" et="" resultat="" er="" øyemuskulaturen="" for="" stram,="" noe="" som="" alvorlig="" påvirker="" elevene'="" konsentrasjonsevne="" i="">
3.,: Fluorescerende lamper bruker vanligvis vekselstrøm, strømmen endres med jevne mellomrom, og blinkingen 100 ganger i sekundet får lysstyrken til å være ustabil. Når man lærer under stroboskopisk lyskilde, må det visuelle systemet hele tiden justere pupillene i øynene. Størrelsen brukes til å beskytte stabiliteten til retinal lysintensitet og klarheten i bildebehandling. Langsiktig læring under dette lette miljøet vil definitivt gjøre eleven lukkemuskelen sliten på grunn av overforbruk.
4. Anti-blått lys og andre lysfarer: Høyfrekvent og kortbølget blått lys mellom 400-500 nm i vanlige LED-lyskilder kan forårsake irreversibel skade på øynene, for eksempel dannelse av nærsynthet, i makulær sykdomsområde som trenger direkte inn i øyebollet og når fundus. I tillegg til farene for blått lys i tradisjonelle lysdioder, er det syv skadelige lys som aktinisk ultrafiolett, nær ultrafiolett, retinal varme, svak synstimulering, små lyskilder og infrarød stråling. Disse syv skadelige lysene skader alvorlig våre øyne og kropp i ulik grad.
5. Forfall mot lys og forlenge levetiden: Vanlige lamper vil ha alvorlig lysdempning etter et halvt års bruk, noe som resulterer i en reduksjon i lysstrømmen, som ikke vil oppfylle de nasjonale lave standardkravene. For øyeblikket, for å opprettholde lysstyrken som oppfyller den nasjonale standarden, skiftes syklusen for å bytte lamper. Det tar 2 til 6 måneder og krever langvarig vedlikehold av relevant vedlikeholdspersonell, noe som resulterer i høye vedlikeholdskostnader og sløsing med ressurser.
6. Utmerket fargegjengivelsesindeks: Spekteret av vanlige lysrør er ufullstendig, noe som resulterer i fargetap og fargestøping. Langt fra å nå den nasjonale standarden Ra≥80, og den dårlige fargegjengivelsesevnen til lysarmaturer vil direkte påvirke barns&#fargediskrimineringsevne.
7. Komfortabel fargetemperatur: Den nasjonale standarden fastsetter at fargetemperaturen er 3300-5300K, og det faktiske måleresultatet når 6500K. For høy fargetemperatur vil øke andelen blå stråling, og det blå lyset vil også øke. Blått lys vil forverres på grunn av genetikk, ernæringsmiljø, sunne vaner og alderdom Relaterte problemer forårsaket av makuladegenerasjon. Sen selvstudie i en periode vil også påvirke utskillelsen av melatonin hos studentene, redusere søvnkvaliteten og påvirke læringseffektiviteten den neste dagen.
8. Motstå de relaterte farene ved lysrør: Lysrør inneholder kvikksølv, fosfor og andre tungmetallstoffer. Hvis kvikksølv og tungmetallfosfor lagres og kastes på feil måte, vil de også forårsake stor skade på det økologiske miljøet. De kan gå inn i økologien i forskjellige former. Miljøet forurenser jord, luft og vann direkte. Deretter kommer du inn i menneskekroppen gjennom næringskjeden, og bringer menneskers helse direkte i fare, og lysstyrken til lysrør er lav, lysrør er vanligvis bare 50 lm/w. Selv om lysrøret avgir lys ved 365 grader, er lyset som sendes i motsatt retning i utgangspunktet ubrukelig. Selv om det reflekteres tilbake gjennom lampeskjermen, er refleksjonseffektiviteten lav og energiforbruket for høyt. Forkoblingen i lysrør avgir også infralydbølger som er skadelige for kroppen.
