Misforståelser i bruk av LED energisparende lamper
Vanligvis fokuserer vi på å fokusere LED energisparende lampebelysning på arbeidsflaten, mens vi ignorerer innstillingen av omgivelsesbelysning. Gjennom eksperimentell forskning finner man at for læringsmiljøet som bruker LED-sparelamper til nøkkelbelysning, bør bruk av LED-sparelamper til omgivelsesbelysning vurderes fullt ut, og det bør ikke være for mørkt. Når du stiller inn hjemmebelysningsmiljøet for grunnskole- og ungdomsskoleelever, er det uvitenskapelig å bare slå på LED-energisparende lamper uten omgivelseslys, noe som er mer sannsynlig å føre til forverring av visuell tretthet, og dermed påvirke deres visuelle helse. Spesielt når du gjør visuelle oppgaver som innebærer å flytte øyeeplene frem og tilbake, som å kopiere og bruke en datamaskin, må du bevege deg mellom skjermen og tastaturet, og miljøet må ikke være for mørkt. Ellers må øynene justeres ofte for å tilpasse seg endringer i lys og skygge, noe som vil gi ubehag for øynene og redusere arbeidseffektiviteten, og vil øke visuell tretthet etter lang tid. I tillegg foreslår eksperter at det å se på TV eller spille datamaskin også krever en viss mengde LED energisparende lamper for å lyse opp bakgrunnslyset, ikke i et helt mørkt miljø.
