Hva er de enorme farene ved "fluorescerende lamper" som brukes i klasseromslamper?
1. Den "stroboskopiske effekten" av klasseromslamper truer elevenes øyne alvorlig
Lampene som brukes i klasserom i de fleste skoler i Kina er direkte installert med eksponerte fluorescerende rør, og lyset fra disse fluorescerende lampene vil direkte stimulere elevenes øyne, noe som forårsaker gjenskinn, noe som i stor grad distraherer elevene fra å studere i klasserommet og gjør elevenes øyne Læringseffektiviteten er alvorlig redusert.
Videre vil eksponering for slike ubeskyttede fluorescerende lamper i klasserommet i lang tid føre til videotretthet for menneskene i klasserommet, og det er veldig enkelt å indusere øyesykdommer som nærsynthet.
Magnetisk ballast er en komponent installert i de fleste fluorescerende lamper, noe som vil forårsake alvorlig lys stroboskopisk effekt av fluorescerende lamper. For å tilpasse seg endringen av lysets frekvens, vil det menneskelige øyet kontinuerlig justere seg selv. Den langsiktige selvreguleringen av synsnerven tilsvarer øynene "gjør trening" hele tiden. Etter en periode vil øynene føles ekstremt slitne. .
Elevene tilbringer mesteparten av tiden i klasserom på skolen mot tavler og lærebøker. Å bruke øynene i lang tid vil definitivt forårsake øyeskader.
2. "Fargegjengivelsesindeksen er for lav" av klasseromslamper
En annen ulempe med vanlige klasseromslamper er at fargegjengivelsesindeksen er for lav!
Fargegjengivelsesindeksen til fluorescerende lamper i de fleste klasserom på skolen er vanligvis rundt 70 (nasjonal standard: lyskildens fargegjengivelsesindeks bør ikke være mindre enn 80). En slik lav fargegjengivelsesindeks vil føre til visuell fargeforvrengning og påvirke elevenes læring. Spesielt i de profesjonelle klasserommene som er følsomme for fargekrav som kunst, kjemi og håndverk, vil en for lav fargegjengivelsesindeks påvirke elevenes øyne til å gjenkjenne fargen på objektet, slik at objektet ikke kan vise sin sanne farge. Hvis denne situasjonen fortsetter , er det lett å forårsake alvorlige synsproblemer og øyesykdommer som fargeblindhet og fargesvakhet.
3. Den forferdelige "blå lysfaren" av klasseromslamper:
Kinas innenlandske klasserom bruker i utgangspunktet høy fargetemperatur (6500K) fluorescerende rør, og den nasjonale standarden krever at klasserom bruker en lyskilde med en fargetemperatur på 3300-5500K. Den høye fargetemperaturen er fordi den lyse fargen er for hvit, det er lett å få elevene til å være begeistret og lett utmattet.
Samtidig har innenlands klasseromsbelysning i utgangspunktet veldig forferdelig "blå lysfare" og "ultrafiolett stråling". Blått lys kan forårsake irreversibel og uopprettelig skade på netthinnen i elevenes øyne.
Med så mange farer fra klasseromslamper er det ikke rart at andelen kinesiske studenter med nærsynthet er veldig høy.
Det er veldig trist å se at det er svært få studenter på campus nå som ikke bruker briller.
