Hva er problemene med klasseromslys?
For tiden blir synsproblemene til grunnskole- og ungdomsskoleelever mer og mer alvorlige. For å løse dette problemet velger mange steder å bruke spesielle klasseromslys. Faktisk er det mange grunner som påvirker studentenes syn, for eksempel medfødte faktorer, feil sittestilling og langsiktig visning av elektroniske produkter. Men den grunnleggende grunnen er at utformingen av klasseromslys ikke er rimelig nok, så hva er problemene med klasseromslys? La oss finne det ut sammen.
1. Mange klasseroms spesielle lamper bruker enkle fluorescerende lamper med lav kvalitet, lav pris, høyt energiforbruk og teknologi som holder seg på nivået på 1980- og 1990-tallet.
2. Det er ingen spesiell tavlelampe eller installasjonen av tavlelampe er ikke standardisert. For eksempel brukes vanlig enkel fluorescerende lampe som tavlelampe. Ikke bare tavlebelysningen er lav, men synligheten er lav. Studentene kan også se lamperøret når de ser på tavlen. Direkte gjenskinn kan lett forårsake visuell tretthet.
3. Mange klasserom spesielle lamper bruker induktive ballaster, som har alvorlige stroboskopiske effekter.
4. De fleste belysningsarmaturer bruker myk hengende, og takviften er installert over belysningsarmaturen. Når takviften og lyset slås på samtidig, vil det være alvorlig lampesvingning og lett risting.
5. Mange lamper bruker fluorescerende rør med høy fargetemperatur (6500K) og en kald lysfarge. Lyset er for blekt og hardt.
Oppsummert er det problemer med spesielle lamper for klasserom. Faktisk, med kontinuerlig forbedring av sosial teknologi, har manglene på gammeldagse spesielle lamper blitt fullstendig forbedret. De nåværende spesielle lampene har ikke de ovennevnte problemene, og så lenge de er i bruk Når designet er rimelig, vil det ikke føre til studentenes visuelle tretthet, noe som effektivt kan redusere studentenes nærsynthet. Selvfølgelig, når du kjøper, må du handle rundt og kjøpe billige lys av god kvalitet.
