Hva er sunn klasseromsbelysning
For tiden øker forverringen av den visuelle helsen til synet til elever i alle aldre over hele landet. Myopifrekvensen øker år for år og har en tendens til å være yngre. Forekomsten av nærsynthet hos ungdom har holdt seg høy. I juni 2016, en systematisk studie av hvitboken for visuell helse"National Visual Health": Blant personer over 5 år i Kina er andelen nærsynthet nær 40 %, som tilsvarer til 1 av tre personer med nærsynthet, og antall nærsynthet er nærmere 500 millioner. Det høye nivået av nærsynthet blant unge mennesker påvirker ikke bare nåtiden, men setter også helsen til folk i fare i fremtiden, og vil ha en betydelig innvirkning på landets's sosiale og økonomiske utvikling.
Nærsynthet forekommer for det meste på barne- og ungdomsskolenivå. Våre grunnskole- og ungdomsskoleelever bruker cirka 8-10 timer studietid i klasserommet hver dag. En rekke studier har vist at: i dag har klasseromsbelysning i grunnskoler og videregående skoler generelt problemer som lav belysningsstyrke og ujevn belysning. Dårlig klasseromsbelysning er en av hovedårsakene til nedgangen i elevenes syn. Som svar på denne situasjonen har konseptet med sunn belysning i klasserom bare vært de siste årene. Det ble raskt varmt.
Hva er sunn belysning
Healthy Lighting har som mål å bruke nye teknologier for å skape et sunnere, tryggere og mer komfortabelt lysmiljø. Hovedsakelig ved å lansere en serie sunne L-belysningsprodukter for å oppnå høy lyseffektivitet, ingen flimmer, ingen stråling, lang levetid og mange andre fordeler med sunne belysningsprodukter, for å løse belysningsproblemene forårsaket av tradisjonelle klasseromsbelysningsverktøy fra kilden. Hensikten med begrenset forebygging og kontroll av nærsynthet hos barn og unge er å beskytte barnas øyne og gi dem en lys fremtid.
Hva er problemene med tradisjonell klasseromsbelysning
1. Dårlig lyskvalitet
(A) Refleksjonen fra den direkte lyskilden er alvorlig, noe som lett kan føre til at læreren's øyne blir slitne og elevene' oppmerksomheten vil bli distrahert.
(B) Lyskilden flimrer høyt, noe som forårsaker tretthet i øynene og nedsatt syn.
(C) Fargegjengivelsesindeksen til lyskilden er lav, og spekteret til vanlige lysrør er ufullstendig, noe som vil forårsake fargetap og fargeskjær, som direkte vil påvirke barnets's fargediskrimineringsevne.
(D) Fargetemperaturen på klasseromsbelysningen er for høy og lyset er hvitt. Det er lett å få elever til å bli spente og trøtte, og å forårsake nærsynthet hos elever' øyne i lang tid.
2. Gjennomsnittlig belysningsstyrke og enhetlighet er ukvalifisert og oppfyller ikke kravene i nasjonale standarder
3, levetiden til lyskilden er lav, og lysforfallet er alvorlig
Vanlige lysstoffrør, lysdemping skjer etter et halvt års bruk, noe som resulterer i høye vedlikeholdskostnader og sløsing med ressurser;
4. Tradisjonell belysning bruker høy strøm
5. Lysstoffrør er svært farlige
Lysrør inneholder kvikksølv, fosfor og andre tungmetaller. Hvis røret sprekker og lekker, vil skadelige stoffer forbli i klasserommet i lang tid. Kvikksølvflyktighetssyklusen er så lang som 50 år, og er en direkte fare for helsen til lærere og elever.
Kvaliteten på LED-rør som brukes i skolebelysning i klasserom blir ofte inspisert fra følgende aspekter, og 100 % av LED-lysene som produseres av belysning tåler testen din:
Først av alt er kvaliteten på LED-lampebrikken sjelen til lampen. Brikken er den lysende kroppen til LED-lampen, og kilden og størrelsen på brikken bestemmer kvaliteten på LED-røret som brukes i skolebelysning. LED-klasseromslampebrikkene produsert av 100% Lighting er avledet fra importerte brikker, med god kvalitet og størrelse fullt tilpasset LED-lampemodellen;
For det andre gjør kolloiden til LED-lampen lampen som prikken over i-en. De generelle kolloidkomponentene er epoksyharpiks, og noen tilsetningsstoffer i kolloidet kan forbedre ytelsen til LED-lys for skolebelysning i klasserom. LED-klasseromslysene produsert av 100 % belysning bruker svært kostbare kolloider, og legger til flammebestandige og brannsikre materialer og anti-ultrafiolette interferensmaterialer. Disse gjør LED-klasseromsbelysningen mer stabil, og mer energibesparende og tryggere;
Da er lysstyrken og lyskvaliteten til LED-klasseromslysene garantien for lyseffekten. Lysstyrken bør evalueres av lasernivået, jo høyere lysstyrke, jo bedre lyseffekt. Hundred% Lighting har høypresisjonsspektroskopi og annet utstyr, og lyskvaliteten til LED-røret som brukes i skolebelysningen er garantert.
Det er også levetiden til LED-lampen er en manifestasjon av kvalitet. Den mest intuitive ytelsen til kvaliteten på forskjellige LED-lys er levetiden. Lengden på levetiden betyr ikke at LED-lampen er ødelagt eller ubrukelig. Det refererer til forfallet av LED-lys, som kalles lysforfall. LED-røret med 100 % belysning bruker SMD lysperleteknologi, og materialene er alle utmerkede, så lysforfallet er lite og levetiden lang.
