Hva er forskjellen mellom klasseromslys og tavlelys?
Hva er forskjellen mellom klasseromslys og tavlelys?
1. Klasseromslys inkluderer tavlelys i vid forstand, men i skolebelysningsdesignet refererer klasseromslys kun til lampene som er ansvarlige for å lyse opp elevenes skrivebord og podier, ikke inkludert tavlelys, fordi tavlebelysningen trenger en annen type. lamper er dedikert til belysning.
2. Den vanligste klasseromslampen er LED-panellampen for pedagogisk belysning. Lampeskjermen har en raster antirefleks type, og har også en mikroprismatisk antirefleks type. Det lysemitterende området er stort og belysningen er jevn og symmetrisk. I bransjestandarden for undervisningsbelysning bør klasseromslysene være jevnt plassert i lengderetningen (langaksen til lampen er vinkelrett på tavlen), og den vertikale avstanden mellom lampene og pultene bør ikke være mindre enn 1,7 meter. Høyden er generelt ca 70cm, og høyden på bordet i barnehagen er generelt ca 50cm.
3. Standarden på tavlelampen er forskjellig fra klasseromslampen. Tavlebelysningen skal være en spesiell tavlelampe med asymmetriske sterke lysspredningsegenskaper. Tavlelampen skal være parallell med tavleenheten, og tavlen skal ha en avstand mellom 0,7 m og 1,0 m. Den øvre kanten er vertikalt plassert mellom 0,1 m og 0,2 m, og tavlelyset bør justeres for å kontrollere synsvinkelen for å unngå direkte gjenskinn fra tavlelyset til læreren. Høyden på selve tavlen er vanligvis mellom 1,0-1,2m, høyden på tavleinstallasjonen er vanligvis mellom 0,8m-0,9m på barneskoler, og mellom 1,0m og 1,1m på ungdomsskoler, avhengig av gjennomsnittshøyden på lokale skoler. studenter.
4. Hver lampe i den første horisontale raden i klasseromslampen skal styres av sin egen kretsbryter. Ved bruk av multimedieundervisning kan belysning og belysningsstyrke justeres separat. Hver annen kolonne med lamper styres av en uavhengig kretsbryter. Tavlebelysningen bør også styres i flere sløyfer. Hver lampe bør styres av sin egen sløyfebryter. Ved bruk av multimedieundervisning kan belysning og belysningsstyrke justeres separat.
5. Skoler med forhold kan også velge talentskolens lysanlegg. Belysningssystemet til talentskolen kan fylle ut en-tast leksjonsskjema, en-tast projeksjonsskjema, en-tast selvstudieskjema, en-tast aktivitetsskjema, og cloudy day supplement light form (konstant belysningsskjema). ), egnet for barnehager, barneskoler, kunstrom og andre klasserom med høy etterspørsel; fullfør multi-scenario intelligent kontroll av klasseromslamper, velg scener gjennom mobiltelefon-APP eller datamaskin, og juster lysstyrken i henhold til den faktiske situasjonen; overskyet dag supplerende belysning kan gjøre full bruk av naturlig lys, Komplett sanntids intelligent energisparing. Lyssystemet til Talent School kan også autonomt oppdage aktivitetene til klasseromspersonell, og aktivt lukke utstyret når det ikke er noen for å unngå sløsing med strøm.
6. Lyssystemet er ikke bare i stand til å kontrollere skolebelysningsarmaturer, det bruker Internet of Things-teknologi for intelligent å administrere skolebelysning, elektrisk, skolesikkerhet og annet utstyr for å skape en sunn, intelligent og energisparende ny generasjon skolelys miljø! På grunnlag av å fullføre hele skolens's sunne lysmiljø, kan den også overvåke driftsstatusen til elektrisk utstyr og sikkerhetsutstyr i sanntid gjennom kanaler, og reagere raskt.
